いじめゼロを目指して

いじめの全体像を把握する

学校という組織の中でいわゆる“管理職”と呼ばれる立場に当たるのは、
教頭や校長です。
管理職というくらいですから、その名の通り、“管理する”ことが彼らの仕事。
学校内で起きた全ての出来事を把握し、責任を負う義務があります。

 

もちろん、いじめもその一つ。
校内で起きたいじめについて全体像を把握し、
対策を講じて部下(担任や生徒指導部)に的確な指示を出さなければなりません。

 

そのためには、まず、下から報告があがりやすい環境を整えることが大切です。
校内の教職員の間で報告・連絡・相談しづらい雰囲気があれば、
いじめ問題は放置され、何ら対策を取らないまま
重大な局面を迎えてしまうこともあります。

 

各クラスの担任、生徒指導部、校内の各委員会など、
それぞれの下部組織から管理職へ報告があがりやすい体制や雰囲気を
日頃から整えておくことも管理職の大切な役割の一つといえるでしょう。

いじめ被害者への声かけの意義

一般の会社員であれば、(会社の規模にもよりますが)一般社員に対して
社長が直々に声をかけることなどほとんどないでしょう。

 

しかし、仮に社長にお誉めの言葉や激励の言葉をかけられたらどうでしょう?
仕事に対するモチベーションもググッとUPするハズですよね。

 

実は、いじめ問題も似たようなところがあるのです。
いじめ問題が起きた時、校長や教頭といった管理職レベルにある人たちが、
被害を受けた生徒に対して直接声をかけることの意義は非常に大きい!

 

「困ったことがあったら、いつでも校長室へ相談においで」
「先生は、君の味方だよ」

 

…管理職がこうした態度を示すだけで、
子供たちの“学校への信頼感”はかなり回復します。

 

なにしろ、学校で1番目(もしくは2番目)に偉い人が
自分の味方についてくれるわけですから。
それは心強いですよね。

 

逆に、加害者生徒にも、管理職自ら面談の機会を設けることが理想的です。
学校側がいじめ問題に対して本気で取り組んでいること、
学校としていじめは絶対に許さない
という態度を知らしめるには管理職面談が最も効果的です。

保護者への対応を軽んじてはいけない

自分の子供がいじめに遭っていることを知った時、
親が真っ先に思うのは

 

「学校側は何をしているの?」
「管理職はいじめの事実を認識しているんだろうか!?」

 

…ということでしょう。
いじめの加害者に対しての怒りもありますが、それと同じレベルで、
いじめを放置している学校側に対しても不信感を覚えるハズです。

 

事態が悪化すると、保護者側から教育委員会に連絡してしまったり…
という展開にもなり兼ねませんので、
管理職自ら保護者と面談して、いじめの状況説明や
学校側の考え方や方針を説明する場を設けるべきです。

 

クラス担任ばかりを矢面に立たせるような学校は、
保護者からの信頼を失うことになりますよ。

外部機関とどう連携するか

いじめ問題が発生した場合は、必ず、
管理職から教育委員会に連絡を入れておくべきです。

 

保護者の中には、学校に対する不信感から
先に教育委員会に電話をする人もいますので、
話を通しておかなければ後々ややこしい問題に発展してしまいます。
まだいじめの全体像を把握できていない場合でも、
事前に話を通しておくことが望ましいでしょう。

 

また、警察や教育相談所、児童相談所などの
各種外部機関との連携が必要になる場合も、
最初の連絡は担当者ベースではなく管理職が行うのがベストです。

 

いじめ問題の場合、世間は“学校側としてどう対応するか”に注目しています。
ですから、学校の代表、学校の“顔”である管理職が表に出ることが
学校としての誠意を見せる意味でも非常に重要な意味を持つのです。

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